中華文化校本學習活動
香港遊記 -「童來思源」 |
- 香港遊記 -「童來思源」
| 學年：2023-2024 | 活動日期：1.3.2024-31.3.2024 |
| 年級：預備班、幼兒班、低班、高班 |
| 活動名稱：香港遊記 -「童來思源」 |
| 活動目標： |
| ● 幼兒能認識「紅白藍」的歷史 ● 幼兒能認識香港的歷史和精神 ● 幼兒能認識香港的根源和中港關係 ● 幼兒能透過體驗活動了解港人帶禮物與日用品回內地探親的情境 ● 幼兒能認識中港過關的程序和證件 ● 幼兒能認識及品嚐傳統點心、認識飲茶禮儀 ● 能對比昔日飲茶文化與現今的異同之處 ● 展示及欣賞「紅白藍」合作畫作 |
| 活動簡介： |
| 透過紅白藍主題的體驗活動和圖工創作，讓幼兒認識紅白藍的功用和歷史故事，並延伸至中港關係和飲早茶文化的起源，以培養對香港的根源、中華文化和香港精神的認識。 過程中運用簡報和紀錄短片，介紹香港的歷史和文化，引起幼兒的興趣。並安排紅白藍主題的生日會，搭配服裝和佈置，製作紅白藍圖工，加強活動氛圍和幼兒的記憶點。模擬過關、模擬上茶樓和點心品嚐活動，讓幼兒了解香港的根源、中港關係、通關程序和證件，同時體驗香港的飲茶文化。最後通過視覺材料、創意活動和實際體驗，讓幼兒全面認識和感受香港的特色和歷史。這些活動設計旨在讓幼兒見證香港的古今變化，並激發他們的學習興趣。幼兒不僅積極參與活動，還會主動向家人和老師介紹和分享他們的創作內容，以促進家長對香港歷史的認識。
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